<o></o>
كيف نتجاوز مشكلات الضعف عند الشباب . ؟ <o></o>
شاب يصل إلى الثانوية وهو لا يعرف نقاط القوة لديه , ومعظم الأهل غير مؤهلين لا كتشاف ذلك , مثلا ً : شاب يريد أن يدرس الفرع العلمي وليس لديه قدرة على التحليل والتركيب , كيف له أن يدرس الرياضيات . ! أو شاب يريد أن يدرس ثانوية صناعية وهو ضعيف الجسم فهذا شاب لا يليق به أن يعمل عملا ً مهنيا ً لا يقوى عليه جسمه , وإنما يجب أن يتخصص أو يعمل في أمر يحتاج إلى جهد عقلي لا إلى جهد بدني . وكيف يكون لدينا اعتقادا ً بأن المواد التي يأخذها الطالب في التخصصات المختلفة كافية , كافية لجعل الطالب يُفكر بطريقة منهجية , وهذا غير صحيح بالتأكيد . ؟ <o></o>
كيف نتجاوز مثل هذه المشكلات . ؟ <o></o>
والذكاء أحيانا ً ليس مطابقا ً للنجاح , ليس كل ذكي إنسانا ً ناجحا ً , وليس كل ناجح في الأصل ذكيا ً , لأن النجاح له شروط , يمكن لأي إنسان عادي أن يحقق من النتائج أكبر بكثير مما يحققه الإنسان الذكي الذي لا يهتم بشخصيته ولا يتدرب ولا يتعلم . <o></o>
نصائح غير مفيدة . ! <o></o>
نجد أحد الشباب اختار فرعا ً جامعيا ً ووجد صعوبات في التعلم , فالبعض يقول له من البداية أترك هذا الفرع لأنك لسن مؤهلا ً له , بل تعلم كذا وكذا واترك كذا وكذا , وهل يكون نجاح بدون تحديات التي هي مهمة جدا ً للنجاح . <o></o>
يجب أن يكون هناك تواصل بين المدرسة والبيت بدءا ً من الأول الإعدادي , بحيث تصل ملاحظات المدرسة إلى البيت والعكس , ويهتم كلاهما بالجانب الفكري لدى الشباب , وتنمية عملية التفكير للشباب , علميا ً وعمليا ً بطريقة صحيحة , وإلا لا الثانوية ولا الجامعة تستطيع تنمية الفكر لدى الشباب <o></o>
ويبقون متلقين إلى ماشاء الله , قراءة وحفظ وامتحان فقط . ! وإني ألتقي بكثير من الطلبة الجامعيين ذكور وإناث بحكم عملي , بل لي أصدقاء منهم وأتحاور معهم بكثير من الأمور الفكرية , وأجد الأقلية ممن يملكون التفكير بشكل سليم , واستغرب هذا الأمر من أكثرهم , وأحيانا ً أقول لبعضهم مازحا ً .. ما بكم أيها الشباب , إن الشباب مثلكم في غير أمكنة هم قادة دول , وغدا ً من بعدنا ستكونون أنتم قادة هذه الدولة , وإذا بقيتم هكذا ( الحالة تعبانة ) وستنتهي دولتنا على دوركم , فيضحكون .. فأقول لهم أضحكوا الآن وغدا ً ستبكون . ! إن بقيتم على هذا الحال . ؟<o></o>
