مقابلتك أخي الأستاذ سامح جميلة وإن من الواضح أنك متحيز قليلاً لمدرسة المنار.

وأنا لدي تعليق على المنهجية الجديدة

الواقع، كمادة فيزياء فالمناهج القديمة كانت مكثفة أكثر وكان يدخل فيها عنصر الرياضيات. أما المناهج الجديدة فمادة الفيزياء – مش بدنا نقول إنو صارت أخف لأ بالعكس – ولكن المنهاج ضعف أكثر ,علما أن الناحية العملية في المادة ظهرت أكثر من المنهاج القديم وأيضا بالمنهاج القديم كانت المادة جامدة ولم نستطيع القيام بالتجارب و الأشياء العملية.
المنهجية الجديدة فيها الناحية العملية ولكن في نفس الوقت فإن هناك غياب للتحليل العلمي في هذه المنهجية فعندما يقوم التلميذ بحل المسألة نفسها أكثر من عشر مرات فإنه يفقد ملكة التفكير العميق، ومن ثم فإنه في الجامعة يحاول أن يقوم بنفس الأسلوب مما يعرضه لبعض المشاكل.

مسألة التعليم مسألة شائكة وتطويرها هو أساسي، وأنا أنصج نفسي وأنصحكم بالإضطلاع على الإنترنت فهناك الكثير من محاكاة لتجارب فيزيائية علمية تمكنكم إذا تم عرضها على التلاميذ أن تنمي روح الخيال في رؤوسهم.

ودمتم ذخراً للتعليم ولأهل القلمون