قصص خيالية للاطفال

[Nadine]

حملتْ جدَّتي دجاجتها، ونظرتْ إليَّ غاضبةً من غير أن تتكلَّمَ....‏

ـ لماذا انزعجتْ جدَّتي؟!‏

ـ هل فعلتُ ما يُغضبُ جدَّتي؟!‏

تنظرُ إليَّ، وهي تحملُ دجاجتَها، ثم تقولُ غاضبةً:‏

ـ أنا ذاهبةٌ إلى الطبيب البيطريّ!‏

ـ عفواً.. جدَّتي... كانتْ غايتي أن ترتاحي. كلُّ ما فعلتُهُ أنني سقيتُ الدجاجة ماءً مغلياً، كي لا تتعبي في سلْقِ البيضِ...‏

ـ فلماذا أنتِ غاضبة؟!..‏

[Nadine]

شاهدتِ التلميذةُ الصغيرةُ عصفورةً صغيرةً، تقفُ على شبَّاكِ غرفةِ الصفِّ.‏

سألتِ التلميذةُ الصغيرةُ المعلِّمَةَ:‏

ـ آنسة. من أين أتت العصفورةُ الصغيرة؟‏

ـ فكرت المعلمة قليلاً، ثم قالت:‏

ـ مِنَ البيضةِ.‏

ـ ومِنْ أينَ أتتِ البيضةُ؟..‏

ـ مِنَ العصفورةِ.‏

احتارتِ التلميذةُ الصغيرةُ في الأمرِ. وقالتْ:‏

ـ هذه مسألةُ صعبةٌ الحلِّ. عندما أعودُ إلى البيتِ. سأطلبُ من أمي مساعدتي على حلِّها....‏

[Nadine]

سألتْ "ليلى أُختَها التي نجحتْ إلى الصفِّ الخامسِ:‏

ـ هل تعلمينَ ما الاسمُ الأوَّلُ "لابن العاص" الذي فتحَ مِصْرَ؟‏

ردَّتْ أُختَها مبتسمةً:‏

ـ اسمُهُ (عمرْو).‏

كتبتْ ليلى في الدفتر(عمرْو)..‏

ثم سألتها:‏

ـ ما اسمُ النبي الذي أُنْزِلَ عليه (الزبورُ)؟‏

ـ (داودُ) عليهِ السلامِ.‏

كتبتْ (ليلى) في الدفترِ: (داودُ).‏

لكن أختَها سرعانَ ما سأَلَتْها:‏

ـ لماذا كتبتِ اسمَ (داودَ) بواوٍ واحدةٍ؟!‏

فابتسمتْ ليلى، وقالت:‏

ـ لأن (عمرْو) يا عزيزتي، قد استعارَ (الواوَ) من (داود) ووضعَها في نهايةِ اسمه.‏

[Nadine]

قالَ سميرٌ لأختهِ:‏

ـ سميرةُ. أرجو أن تعيريني قلمَكِ.‏

قالتْ سميرةُ:‏

ـ ولكنّي الآنَ أكتبُ واجباتي... أين قلمُكَ؟‏

ـ ضاعَ!..‏

ـ حسناً.. سأعطيكَ قلمي.. عندما أنتهي من الكتابة.‏

ـ ولكنْ لديَّ واجباتٌ كثيرةٌ. هاتي القلمَ!..‏

ـ لن أعطيَهُ قبلَ أن أنتهيَ من كتابةِ واجباتي.‏

ـ سآخذُهُ!!...‏

أمسكتْ سميرةُ القلمَ جيِّداً ، لكنَّ سميراً. أمسكَ به أيضاً. وشدَّهُ من يدها بقوّةٍ.‏

شدَّتْ سميرةُ، وشدَّ سميرٌ...‏

عندئذٍ تألَّمَ القلمُ، وحزنَ كثيراً، وانكسرَ!!!‏

[Nadine]

سألتِ المعلِّمةُ ليلى:‏

ـ هل تحبينَ الوردَ؟‏

ردَّتْ ليلى:‏

ـ أحبُّ الوردَ، لكنِّي أحبُّ سنابلَ القمحِ أكثرَ.‏

ـ وهل تحبينَ مشاهدةَ "التلفازِ"؟‏

ـ أحبُّ مشاهدةَ "التلفاز" ولكنِّي أحبُّ المدرسةَ أكثرَ.‏

ـ هل تحبينَ زيارةَ الأصدقاءِ؟‏

ـ أحبُّ زيارةَ الأصدقاءِ، لكنّي أحبُّ المطالعةَ أكثرَ.‏

ـ وهل تحبينَ المعلِّمةَ؟‏

صمتتْ ليلى، ولم تردَّ...‏

سأَلَتَهَا المعلِّمَةُ :‏

ـ ألا تحبينَ المعلِّمةَ؟‏

ـ أحبُّها كثيراً..‏

ـ ولكنْ . ألا تحبينَ أُمَّكِ أكثرَ؟‏

فضحكتْ ليلى، وقالت:‏

ـ أحبُّها مثلَ أمي، لأنها أمي الثانية.‏

[Nadine]

شعرتْ ليلى بالحزن، لأنها بقيتْ وحيدةً في المنزل. تلفتتْ حولها. شاهدت طفلةً في المرآة. حسبتْ أنها تناديها:‏

ـ تعاليْ يا صديقتي. أنا أعلمُ أن أمِّكِ ذهبتْ لزيارة جارتِها المريضةِ..‏

ـ ماذا تريدينِ؟‏

ـ نتسلَّى معاً. ونقضي وقتاً ممتعاً.‏

ـ كيف؟!...‏

ـ انظري إليَّ جيِّداً.. تريْ طفلةً جميلةً مثلكِ. لها وجهٌ نظيفٌ، وشعرٌ جميلٌ، تزّينهُ شريطةٌ بيضاءُ.‏

نظرتْ ليلى، فأعجبتْها صورتُها..‏

قالت المرآةِ:‏

ـ مدّي لسانَكِ..‏

مَدّتْ ليلى لسانَها، فشعرتْ بالخجلِ.‏

ـ إذا كنتِ تخجلينَ من مدِّ اللسانِ، فأدخلي أصابعَكِ بين شعرِكِ، والعبي به.‏

أدخلتْ أصابعَها بين شعرِها، ولعبتْ به. لكنَّها شعرتْ بخجلٍ أشدَّ، لأنها تذكرتْ منظرَ الطفلةِ التي تلعبُ في الشارعِ، وشعرُها مشعَّثٌ، والذبابُ يحطُّ على عينها لذلك أسرعتْ إلى مشطها، وبدأت تُسرّحُ شعرَها، ثم جَدَلتْ منه ضفيرتين جميلتين.‏

ـ حسناً. عدتِ جميلةً.. والآنَ. ضعي إصبعكِ على جانبِ رأسكِ. وتذكري من يفعلُ ذلك.‏

وضعتْ ليلى إصبعها على جانبِ رأسها، ثم قالت: وهي تشعرُ بالسعادة:‏

ـ هكذا تجلسُ المعلِّمةُ عندما تفكر.‏

ـ حسناً. والآن حَرَّكي رأسَكِ، ودعيهِ يتمايلُ.‏

حرَّكَتْ ليلى رأسَها، فتراقصتِ الضفيرتان على جانبيهِ، ثم حانتْ منها التفاتةٌ إلى وجهها. فوجدَتْهُ لا يزال حزيناً.‏

سألتْ:‏

ـ لماذا تبدو البنتُ في المرآةِ حزينةً؟!...‏

ـ لأنكِ لم تضحكي!..‏

ضحكتْ ليلى فضحكتِ البنتُ، لكنَّها عندما شاهدَتْ أسنانَها، أسرعتْ إلى المعجونِ والفرشاةِ، ونظَّفتها.‏

ـ أحسنتِ يا صديقتي، والآن ابتسمي من جديدٍ.‏

ابتسمتْ ليلى، فابتسمتْ البنتُ الجميلةُ في المرآةِ.‏

عندئذٍّ قرّبتْ وجهَهَا منها، وقبَّلتها. لكنَّ البنتَ الجميلةَ قد تغيَّرَ وجهُها، وظهرتْ عليه غِشاوة.‏

سألتْ.‏

ـ لماذا ظهرتِ الغِشاوةُ على وجهِ البنتِ الجميلِ؟‏

ـ لأنَّ المرآةَ يا صديقتي، لا تحبُّ أن يمسَّها أحدٌ.‏

ـ أنا آسفة.‏

أحضرتْ ليلى منديلاً ورقياً، ومَسَحَتِ المرآةَ، ثم عادتْ تلعبُ معها ألعاباً مسلّيةً، وقد غمرها الفرح.‏

[Nadine]

في يومٍ من أيامِ الربيعِ، وقفتْ ليلى أمامَ بابِ المنزلِ المطلِّ على حقولِ القريةِ ومروجِها الزاهيةِ. كانتْ الشمسُ ترسلُ أشعَّتَها الذهبيَّةَ، والنسماتُ الهادئةُ تداعبُ شعرَها الحريريَّ.‏

كانت ليلى حزينةً...‏

تمنَّتْ لو أنَّها تشعرُ الآن بالسعادة، ويذهبُ عنها الحزنُ.‏

عادتْ إلى البيتِ واستأذنتْ أُمَّها في الخروجِ، لكنَّ أُمَّها قالتْ:‏

ـ الشمسُ ستغيبُ بعد ساعةٍ!!‏

ـ أعلمُ ذلك، ولن أبتعدَ كثيراً، لأعودَ قبلَ غيابِ الشمسِ.‏

خرجتْ ليلى إلى المرجِ القريبِ، وأخذتْ تجمعُ بعضَ الأزهارِ. كانتْ تقولُ:‏

ـ هذهِ أزهارُ البابونجِ والأقحوانِ، وتلك شقائقُ النعمانِ الحمرُ...وهناك أزهارُ الليلكِ، والزنبقِ البرِّيّ، والبنفسجِ... يا ألله ما أجملها!!..‏

بينما كانتْ ليلى تنتقلُ من زهرةٍ إلى زهرةٍ، لمحتْ رجلاً جالساً فوقَ العشبِ الأخضرِ، وبين يديهِ قلمٌ وأوراقٌ... فوقفتْ تتأمَّلُ المنظر!...‏

حدَّثتْ ليلى نفسَها:‏

"المطالعةُ ممتعةٌ وسطَ هذه الطبيعةِ الساحرةِ!..‏

انتبه الرجلُ إلى ليلى. فالتفتَ إليها وابتسمَ ثم سألها:‏

ـ ماذا تفعلينَ هنا يا صغيرتي؟..‏

اقتربتْ ليلى من الرجلِ، ووقفتْ صامتةً.‏

ـ ما اسمُك أيتها الصغيرةُ؟‏

ـ ليلى.‏

ـ وماذا تفعلين؟‏

ـ أجمعُ باقةَ أزهارٍ.‏

ـ هل تحبينَ الأزهارَ.؟‏

ـ أُحبُّها كثيراً.‏

ـ لماذا؟‏

ارتاحت ليلى لهذا الرجل الذي تشاهدُهُ دائماً في طرقاتِ القريةِ يحمل بيدهِ كتاباً. فقالت:‏

ـ الأزهارُ جميلةُ المنظرِ. زكيَّةُ الرائحةِ، إنها زينةُ الطبيعةِ.‏

أُعجبَ الرجلُ بإجابةِ ليلى، فأخذَ يتأمَّلُها.‏

سألتْ ليلى :‏

ـ هل تجلسُ هنا دائماً؟‏

ردَّ الرجلُ مبتسماً:‏

ـ أجلْ. أليسَ منظرُ الطبيعةِ رائعاً؟‏

ـ وماذا تكتبُ؟‏

ـ أكتبُ قصيدةً.‏

دخلَ نفسَها شيءٌ من السعادةِ. قالتْ:‏

ـ إذنْ أنتَ شاعرٌ!!..‏

ـ صحيحٌ يا صغيرتي... هل تحبيّنَ الشعرَ؟‏

ـ أحفظُ جميعَ الأناشيدِ التي تعلَّمْتُها في المدرسةِ.‏

تمنَّتْ ليلى أن يقرأَ لها شعراً مما يكتبُ، فهي تحبُّ الشعرَ كثيراً كما تحبُّ الأزهارَ والعصافيرَ والسهولَ... تمنَّتْ أن تسمعَ منه بعضَ قصائِدِه، ولكنَّها تذكَّرتْ أنَّ الشمسَ ستغيبُ بعد قليلٍ، وقد وعدتْ أُمَّها أن تعودَ دون تأخيرٍ..‏

شاهدتْ ليلى زهرةَ أقحوانٍ صفراءَ، فمدّتْ يدَها وقطفتها لتضمّها إلى الباقة في يدِها.‏

ـ أنتِ تقطفينِ الأزهارَ لتزيِّني بها غرفتَكِ، أليس كذلكِ؟‏

ـ صمتتْ ليلى، ثم سارتْ بضعَ خطواتٍ مبتعدةً عنه.‏

نهضَ الشاعرُ، واقتربَ منها:‏

ـ هل ستعودينَ إلى البيت؟...‏

ـ أجلْ.‏

ـ وهل ترغبين في أن أسيرَ معكِ حتى بابِ منزلِكم؟‏

ـ أشكُرُكَ. منزلُنا قريبٌ. إنه على بعد خطواتٍ من هنا.‏

سألها, وهو يسيرُ إلى جانبها مثل أبٍ عطوفٍ:‏

ـ هل ستضعين زهرةً على شعركِ عندما تذهبين إلى المدرسة صباحاً؟‏

صمتتْ ليلى ثانيةً، وعادَ الحزنُ إليها من جديدٍ.‏

ـ هل أنتِ حزينةٌ يا صديقتي. أرجو أن تخبريني، فأنا شاعرٌ أحبُّ الأطفالَ والفراشاتِ والربيعَ والحقول َوالوطنَ، وأحبُّ أن أرى البسمةَ على شفاه الصغارِ.‏

نظرتْ ليلى إليه، ثم قالت:‏

ـ سأقدِّمُ الأزهارَ التي جمعتُها إلى معلِّمتي المريضةِ.‏

فكَّرَ الشاعرُ في كلامِ ليلى، ثم ابتسَمَ، وسألها:‏

ـ هل تحبينَ المعلِّمةَ أيضاً، كما تحبينَ الأزهارَ؟‏

كانت ليلى قد صارتْ أمام المنزلِ، فابتسمتْ مودِّعةً الشاعرَ، ثم قالتْ:‏

ـ إنها أُمِّي الثانية.‏